El Consejo Superior de la Universidad Nacional de Río Cuarto trató este martes un proyecto que define un marco institucional para expandir su oferta académica más allá del campus. Presentada por la Secretaría Académica, la iniciativa establece las orientaciones para implementar propuestas de expansión territorial, habilitando el dictado de carreras de pregrado y grado en distintas localidades de la región.

El tema pasó a las comisiones de enseñanza y de interpretación del cuerpo colegiado.

Se busca ordenar y potenciar una práctica que la UNRC ya ha desarrollado a lo largo de su historia en ciudades como Villa Dolores, Laboulaye, General Cabrera o Vicuña Mackenna, con carácter institucional, criterios claros y planificación integral.

El objetivo es acercar la universidad a los territorios, ampliar el acceso a la educación superior y generar nuevas oportunidades para quienes no pueden trasladarse a la sede central, en línea con el principio de democratización del conocimiento que establece la Ley de Educación Superior.

El proyecto prevé que la expansión se concrete a través de extensiones áulicas, sedes y modalidades combinadas, en articulación con municipios, instituciones y actores locales. En ese marco, cada facultad deberá evaluar qué carreras está en condiciones de ofrecer, en función de sus capacidades académicas y de la pertinencia territorial.

La implementación será progresiva. En una primera etapa, se realizará un diagnóstico interno para identificar ofertas posibles. Luego, se avanzará en acuerdos con gobiernos locales, que deberán garantizar infraestructura, equipamiento, condiciones de seguridad e higiene y acompañamiento a estudiantes, incluida la posibilidad de becas.

Las propuestas serán diseñadas de manera conjunta entre la universidad y los territorios, contemplando la demanda real de formación, la disponibilidad de recursos y la viabilidad de cada iniciativa. Todas las ofertas deberán asegurar los mismos estándares de calidad académica que en la sede central, incluyendo plantel docente, contenidos y condiciones de cursado.

El proyecto establece que la responsabilidad académica será de la UNRC, a través de las facultades, tanto en la definición de planes de estudio como en la designación docente y la emisión de títulos.

Además, se fija como principio que las carreras de grado y pregrado en el marco de la expansión territorial no podrán ser aranceladas, con lo cual se garantizará la gratuidad de la educación superior pública.

En cuanto a los plazos, no se trata de un programa con fecha de finalización, sino de una política de desarrollo continuo. Cada propuesta concreta se implementará por cohortes, con tiempos definidos y evaluación posterior de su continuidad.

La iniciativa responde a demandas sostenidas de municipios y actores regionales que requieren formación universitaria en áreas de vacancia y plantea una ampliación de la presencia de la UNRC en el territorio, en articulación con gobiernos locales y organizaciones de la región.