El Gobierno de Córdoba ejecutó obras en el Jardín y la Escuela “Almirante Guillermo Brown” de Villa del Dique, en el marco del programa FODEMEEP del Ministerio de Educación y con acompañamiento municipal. Las intervenciones demandaron una inversión de 76 millones de pesos y mejoraron infraestructura, accesibilidad y seguridad. Los trabajos incluyeron mejoras edilicias, espacios exteriores y conectividad interna, beneficiando a más de 500 estudiantes entre nivel inicial y primario.

El Gobierno de la Provincia de Córdoba, a través del Ministerio de Educación, llevó adelante importantes intervenciones de infraestructura en el Jardín de Infantes “Almirante Guillermo Brown” y la Escuela “Almirante Guillermo Brown”, ambas ubicadas en la localidad de Villa del Dique, departamento Calamuchita.

Los trabajos permitieron mejorar las condiciones edilicias, la seguridad, la accesibilidad y los espacios de aprendizaje de ambas instituciones educativas.

Las obras fueron llevadas a cabo y supervisadas por el municipio, y demandaron una inversión total de 76 millones de pesos, financiadas conjuntamente mediante aportes del programa FODEMEEP (Fondo para la Descentralización del Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales) y recursos propios de la Municipalidad de Villa del Dique.

En lo que va del año, la Provincia destinó más de 753 millones de pesos al departamento Calamuchita, que comprende 24 gobiernos locales, para la ejecución de reparaciones menores y tareas de mantenimiento preventivo en edificios escolares.

Jardín de Infantes “Almirante Guillermo Brown”

La institución cuenta con una trayectoria de 53 años y funciona en su edificio actual desde 2016, cuando se inauguraron sus nuevas instalaciones. Actualmente brinda educación de nivel inicial en los turnos mañana y tarde a 145 estudiantes, distribuidos en salas de 3, 4 y 5 años.

Durante el presente año se ejecutaron diversas tareas de mantenimiento y puesta en valor. Entre ellas, se renovó integralmente la fachada del edificio mediante trabajos de revoque y pintura, mejorando tanto la estética como las condiciones de mantenimiento cotidiano. Asimismo, se incorporó nueva cartelería institucional y un diseño de objetos corpóreos que fortalecen la identidad visual del establecimiento.

También se reemplazaron las bachas de todas las salas y se adecuaron las instalaciones para la colocación de nuevo mobiliario confeccionado a medida. Además, se realizaron reparaciones en los portones de acceso y se renovó el sistema de iluminación del pasillo central mediante la instalación de paneles LED de mayor eficiencia.

Por su parte, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó: “Cuando mejoramos la infraestructura escolar, fortalecemos las condiciones para enseñar y aprender. Estas obras son el resultado de un trabajo conjunto con los gobiernos locales que nos permite dar respuestas concretas a las necesidades de cada comunidad educativa y garantizar espacios adecuados para el desarrollo de las trayectorias educativas de nuestros estudiantes”.

A su vez, el subdirector de Programas Descentralizados de Infraestructura Escolar, Arq. Guillermo Asís Luciano, señaló: “El programa FODEMEEP nos permite dar respuestas rápidas y eficientes a las demandas de infraestructura que surgen en las escuelas. La articulación con municipios y comunas es fundamental para concretar mejoras que impactan directamente en la calidad de los espacios donde estudiantes y docentes desarrollan sus actividades cotidianas y que toda la comunidad puede disfrutar”.

La directora del establecimiento, Yamile Marcela Monasterolo, expresó: “Para nosotros el poder mantener el edificio en las mejores condiciones es muy importante. En cuanto a la mejora en cartelería, fue una muy buena iniciativa que otorga identidad, apropiación y pertenencia a nuestro jardín. ¡Estamos felices!”.

Escuela “Almirante Guillermo Brown”

La institución brinda educación primaria a 362 estudiantes de la localidad.

Entre las intervenciones más relevantes realizadas recientemente se destacan los trabajos efectuados en el sector de la biblioteca, donde se solucionaron problemas de filtraciones mediante la ejecución de una carga alivianada sobre la cubierta existente. Esta intervención permitió generar nuevas pendientes de desagüe, anular los sistemas anteriores y construir nuevos puntos de evacuación pluvial.

Asimismo, se desarrollaron importantes mejoras en el playón deportivo y los espacios exteriores. Las tareas incluyeron la refuncionalización integral del playón, la construcción de senderos peatonales que lo vinculan con la escuela y la puesta en valor del escenario utilizado para actos escolares. Paralelamente, se continúa realizando el mantenimiento permanente de los espacios verdes del predio.

Otra intervención significativa consistió en la limpieza y remoción del cerco verde que invadía las veredas con sus raíces, dificultando la circulación peatonal. Posteriormente, se ejecutó el cerramiento de dos de los frentes del playón mediante tejido romboidal, se adoquinaron las veredas, se construyeron rampas de acceso y se mejoró sustancialmente la accesibilidad para estudiantes, familias y vecinos.

Además, se incorporó nuevo arbolado urbano con el objetivo de fortalecer las condiciones ambientales y paisajísticas del entorno escolar.

En este sentido, el intendente de Villa del Dique, Emiliano Torres, destacó el trabajo conjunto entre la Provincia y el municipio para concretar las mejoras: “Cada inversión en nuestras escuelas es una inversión en el futuro de Villa del Dique. Gracias al trabajo articulado con el Gobierno de Córdoba, seguimos mejorando la infraestructura escolar para que nuestros estudiantes y docentes cuenten con espacios seguros y de calidad”.

Alcance de la Plataforma Digital de FODEMEEP

Desde septiembre de 2025, la implementación de la plataforma GESTIÓN FODEMEEP a través de CiDi permitió que tanto el reporte de incidencias como la rendición de cuentas se realicen de manera completamente digital, eliminando procesos burocráticos y agilizando los tiempos de respuesta ante situaciones vinculadas a la infraestructura escolar.

La directora del Jardín de Infantes “Almirante Guillermo Brown”, Yamile Marcela Monasterolo, destacó su utilización: “Desde que nos manejamos con el nuevo sistema de FODEMEEP, todo resulta más fácil. Si bien mantenemos comunicación constante con el municipio, es como que todo queda más transparente. Constantemente se llevan a cabo pequeños arreglos o mantenimientos que van surgiendo”.

Al respecto, el subdirector de Programas Descentralizados de Infraestructura Escolar, Arq. Guillermo Asís Luciano, resaltó que la transición hacia la nueva modalidad fue positiva y bien recibida: “La digitalización de los procesos representó un avance muy importante para el programa. Hoy contamos con información en tiempo real, una gestión más ágil y una mayor transparencia en cada etapa del proceso. Esto facilita el trabajo de directivos, municipios y comunas, permitiendo que las soluciones lleguen más rápido a las escuelas que las necesitan”.