Un diagnóstico institucional identificó a más de 40 tesistas que se encuentran en la etapa final de sus investigaciones y requieren apoyo económico para completar sus trabajos.
En el marco de la declaración de emergencia del sistema de posgrado, la Universidad Nacional de Río Cuarto realizó un relevamiento institucional entre estudiantes de doctorado y maestría con el objetivo de conocer el grado de avance de sus tesis y relevar las necesidades de financiamiento vinculadas con su finalización.
A partir del análisis de la información recabada se identificó un grupo de 43 estudiantes que se encuentran en etapas avanzadas de sus investigaciones y requieren apoyo económico para completar actividades específicas. Este conjunto está integrado por 39 doctorandos y 4 maestrandos, cuyos trabajos podrían finalizar en el corto plazo si cuentan con el acompañamiento necesario.
Según expresa el informe sistematizado de los datos del relevamiento estos 43 tesistas constituyen “un universo prioritario para el desarrollo de eventuales estrategias institucionales de apoyo, dado que se trata de investigaciones en etapas avanzadas en las que intervenciones de financiamiento relativamente acotadas podrían contribuir de manera directa a la culminación de los trabajos”.
El relevamiento fue impulsado por la Secretaría de Posgrado y Cooperación Internacional junto con la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNRC, en el marco de lo establecido por la Resolución del Consejo Superior Nº 407/2025 y la Resolución Rectoral Nº 003/2026, con el propósito de contar con información sistematizada que permita orientar posibles estrategias institucionales de apoyo. Y fue presentado este miércoles en el Consejo Superior por la secretaria de Posgrado de la Universidad Rosana Malpassi.
Actualmente, la Universidad Nacional de Río Cuarto cuenta con 373 tesis de posgrado en desarrollo, correspondientes a 231 doctorandos y 142 maestrandos. En el marco del relevamiento se recibieron 181 respuestas, de las cuales 152 corresponden a estudiantes de doctorado y 29 a estudiantes de maestría.
El relevamiento también evidenció que una parte significativa de los doctorandos se encuentra en etapas avanzadas de su trabajo: 73 estudiantes ya cuentan con dos o más informes de avance aprobados, lo que indica que sus tesis se encuentran próximas a la etapa final.
La información sistematizada constituye un insumo clave para la evaluación de posibles instrumentos institucionales orientados a fortalecer la finalización de las tesis de posgrado. En muchos casos, la culminación de estas investigaciones depende de recursos relativamente acotados que permitirían completar actividades experimentales o analíticas pendientes.
De este modo, el diagnóstico realizado por la Universidad busca acompañar las trayectorias de formación en el nivel de posgrado, mejorar los indicadores de graduación y fortalecer la producción científica generada en el ámbito de la universidad pública.
