Docentes de Villa Huidobro y de otras localidades de la región participan de una propuesta de Formación Docente Continua y Situada centrada en nuevas formas de abordar la enseñanza de la geometría. La capacitación se extenderá hasta noviembre y otorga puntaje docente.
Villa Huidobro puso en marcha una nueva instancia de formación destinada a docentes de la localidad y la región, con el objetivo de generar herramientas y estrategias que puedan trasladarse a las aulas.
La propuesta de Formación Docente Continua y Situada está enfocada en Geometría y comenzó a partir de un interrogante: “¿Qué cambia cuando vemos matemática en movimiento?”.
La capacitación es brindada por docentes y directivas del Instituto Superior de Formación Docente “Los Sagrados Corazones”, en el marco de la Coordinadora Local de Educación (CLE).
Nuevas miradas sobre la enseñanza de la matemática
La iniciativa propone generar un espacio de intercambio entre educadores para compartir conocimientos, experiencias y nuevas maneras de abordar la enseñanza de la matemática.
Uno de los ejes consiste en trabajar la geometría más allá de los contenidos teóricos, vinculándola con los espacios, las formas y las situaciones que forman parte de la vida cotidiana.
De esta manera, la capacitación busca que los docentes puedan experimentar diferentes formas de acercarse a la matemática y sumar recursos para trabajar posteriormente con sus estudiantes.
Una propuesta que se extenderá hasta noviembre
La formación continuará durante los próximos meses y culminará en noviembre. Además, la propuesta otorga puntaje docente a quienes participen y completen la capacitación.
La actividad se desarrolla en el marco de la Coordinadora Local de Educación, como parte de las acciones orientadas a promover la formación continua y generar espacios de intercambio entre docentes de Villa Huidobro y otras localidades de la región.
