Estudiantes avanzados de las carreras de Licenciatura en Economía, Licenciatura en Administración y Contador Público de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto participaron del Viaje de Estudios 2026, una propuesta que combinó formación académica, recorridos institucionales y contacto directo con empresas y organismos vinculados al ámbito económico y productivo.

El itinerario comenzó en Molinos, donde los estudiantes fueron recibidos por Agustín Llanos. La visita permitió conocer de cerca procesos productivos, aspectos vinculados con la logística y la gestión de una de las empresas agroindustriales de referencia del país, generando un vínculo directo entre los contenidos trabajados en las aulas y su aplicación en el ámbito empresarial.

Luego, ya en Buenos Aires, el grupo visitó la Bolsa de Comercio de Buenos Aires, donde pudo profundizar sobre el funcionamiento del mercado de capitales argentino, los instrumentos financieros y el rol de la institución en el financiamiento de las empresas. La experiencia permitió vincular los contenidos de asignaturas como Finanzas, Mercado de Capitales y Análisis Económico con el funcionamiento concreto del sistema financiero.

El recorrido continuó en la Auditoría General de la Nación (AGN), organismo que asiste al Congreso en el control externo del sector público nacional. Allí, los estudiantes conocieron el trabajo relacionado con el control, la transparencia y la rendición de cuentas en el Estado, incorporando una mirada práctica sobre aspectos centrales para el ejercicio profesional de los futuros contadores, economistas y administradores.

Otro de los momentos destacados del viaje tuvo lugar en el Banco Central de la República Argentina (BCRA), donde participaron de una charla a cargo de Ignacio Pérez Cortés y Juan Curuchet sobre la reforma de la Carta Orgánica de la entidad. Durante la exposición se abordaron los alcances de la reforma, su impacto sobre la autonomía del Banco Central, la política monetaria y el nuevo marco institucional.

La agenda también incluyó una visita a la planta de Ford Argentina en General Pacheco. Allí, los estudiantes recorrieron la línea de montaje de la Ford Ranger y pudieron observar de primera mano distintos aspectos del proceso productivo, entre ellos la utilización de robótica, la logística just-in-time, el control de calidad y la gestión de una planta industrial.

El recorrido por Ford permitió acercar a los estudiantes a conceptos vinculados con costos, operaciones, cadena de valor y comercio exterior, a partir de la experiencia concreta de una industria de gran escala.

De esta manera, el Viaje de Estudios 2026 de la FCE-UNRC permitió a los estudiantes conocer distintos ámbitos en los que se desarrollan las actividades profesionales relacionadas con sus carreras: desde la producción y la gestión empresarial hasta el mercado de capitales, el control del sector público y las decisiones vinculadas con la política monetaria.

La propuesta buscó fortalecer la formación de los futuros profesionales mediante experiencias que complementan los contenidos académicos y permiten comprender, desde distintos espacios, el funcionamiento de empresas, organismos e instituciones vinculadas con la economía argentina.